La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de carencia de vocabulario y conocimiento de la cultura en torno al idioma inglés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (Artes y experiencias estéticas):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa como Estados Unidos, Reino Unido, Australia, etc.
   
   
   • Reproducir música típica de cada país y fomentar la reflexión acerca de la diversidad cultural.
   
   
   
   



2. Introducción teórica:

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de identidad y cultura.
   
   
   • Presentar la importancia de conocer la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa para una comunicación efectiva.
   
   
   
   



3. Actividad de vocabulario (Enfoque interdisciplinar):

   
   
   
   
   • Proporcionar una lista de palabras relacionadas con la identidad y cultura de los países de habla inglesa.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar el significado de cada palabra y su contexto de uso.
   
   
   
   



4. Trabajo en equipo:

   
   
   
   
   • Formar grupos de cuatro alumnos.
   
   
   • Cada grupo seleccionará un país de habla inglesa y realizará una investigación sobre su identidad, cultura y rasgos étnicos.
   
   
   • Los alumnos recopilarán información en inglés y español y la organizarán en una presentación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentaciones orales y escritas:
   
   
   • Cada grupo realizará una presentación oral en inglés utilizando la información recopilada.
   
   
   • Además, deberán entregar un documento escrito que descri