Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Tovillas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, estableciendo relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: La contaminación como principal causante de las enfermedades humanas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan la naturaleza y la salud.

  • Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: Cada grupo debe formular una pregunta relacionada con el tema y que despierte su interés por investigar.


Sesión 2:



  • Exposición de preguntas de investigación: Cada grupo expone su pregunta y se elige una para investigar en conjunto.

  • Búsqueda de información: Los grupos investigan en libros, internet u otras fuentes confiables sobre la pregunta seleccionada.

  • Registro de información: Los alumnos toman notas y esquemas sobre lo que van aprendiendo.


Sesión 3:



  • Análisis de la información: Los grupos discuten y analizan la información recopilada. Identifican las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la naturaleza y la salud.

  • Elaboración de conclusiones preliminares: Cada grupo presenta sus conclusiones preliminares ante el resto de la clase.


Sesión 4:



  • Reforzamiento de conocimientos: El maestro