Obtención y representación de información
jeremy juarez
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Obtención y representación de información
Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos necesitan aprender a interpretar y resolver problemas del entorno diario aplicando los conocimientos aprendidos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el problema a los alumnos: "En nuestro entorno diario nos encontramos con situaciones en las que es necesario recolectar, registrar y comunicar información. ¿Cómo podemos hacerlo de manera efectiva?"
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre cómo recolectar y representar información.
- Introducir los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea, explicando su utilidad y cómo se construyen.
- Formular el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea."
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos un conjunto de datos sobre una temática de interés para ellos (por ejemplo, la cantidad de horas que dedican a diferentes actividades después de la escuela).
- Guiar a los alumnos a recolectar y registrar la información en una tabla.
- Explicar cómo construir un histograma a partir de los datos recolectados y realizar un ejemplo en conjunto.
- Pedir a los alumnos que construyan su propio histograma uti