Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de convivencia y la importancia de buscar soluciones creativas a los problemas de convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del juego de roles "El vecindario feliz".
   
   
   • Explicar las reglas del juego y la situación problemática que se debe resolver: los vecinos del vecindario tienen dificultades para convivir y necesitan encontrar soluciones creativas para mejorar la convivencia.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes, asignando a cada grupo un rol de vecino.
   
   
   • Los grupos deben discutir y buscar soluciones creativas a los problemas planteados en el juego.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones creativas en la convivencia y cómo esto puede generar un ambiente más armónico y agradable.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Presentación del problema de convivencia seleccionado por los alumnos para abordar en la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una