Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: El desconocer las culturas del mundo limita en el conocimiento de nuestras propias prácticas culturales y de la diversidad mundial.

Sesiones:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El docente presenta a los alumnos el problema a abordar, destacando la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas del mundo.


• Actividad inicial: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de diferentes culturas.


• Obtención de información: En grupos, los alumnos investigan sobre una cultura distinta a la propia y recopilan información sobre sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recolectada.

Sesión 2:

• Análisis de la diversidad cultural: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de la diversidad cultural y la riqueza que aporta a la sociedad.


• Lectura: Los alumnos leen textos relacionados con la interculturalidad y la valoración de las diferentes culturas.


• Actividad de escritura: Cada alumno redacta un texto en el que exprese su opinión sobre por qué es importante conocer y respetar las distintas culturas.

Sesión 3:

• Elaboración de un cuadro comparativo: Los alumnos, en grupos, elaboran un cuadro comparativo en el que identifican semejanzas y diferencias entre su propia cultura y la cultura investigada en la sesión 1.


• Debate: Se rea