Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocen formas de cuidarnos durante un eclipse solar.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos en la comunidad (45 minutos)

1.1 Actividad introductoria (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que van a trabajar en un proyecto sobre la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Plantear el problema a atender: desconocimiento de cómo cuidarnos durante un eclipse solar.


• Motivar a los alumnos para que piensen en cómo podríamos aprender sobre este tema a través de textos conocidos.

1.2 Exploración de textos en la comunidad (25 minutos):

• Salir al entorno cercano de la escuela, como parques o plazas, para buscar textos relacionados con el cuidado durante el eclipse solar.


• Pedir a los alumnos que observen y registren los textos que encuentren, ya sea a través de dibujos, fotografías o escritura.


• Regresar al aula y compartir los textos encontrados, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

1.3 Cierre de la sesión (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo que aprendieron en la exploración de textos.


• Plantear la siguiente sesión, donde se trabajarán los descubrimientos y se elaborarán las representaciones gráficas.

Sesión 2: Elaboración de representaciones gráficas (45 minutos)

2.1 Actividad introductoria (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el problema a atender y cómo la exploración de textos les ayudó a conocer má