Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyen nuestras acciones de higiene personal y limpieza en nuestra salud y en la comunidad?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones de higiene personal y limpieza que conocen.


• Discutir en clase la importancia de mantener buenos hábitos de higiene y limpieza para prevenir enfermedades y mantener una buena salud.


• Presentar ejemplos de prácticas saludables y sostenibles, como el ahorro de agua, el reciclaje, el uso de productos naturales para la limpieza, entre otros.


• Realizar un debate sobre la importancia del cuidado de la higiene en beneficio de la salud personal y de la comunidad.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre las acciones individuales que pueden realizar para contribuir a la conservación y mejora de la salud en su entorno.


• Plantear una actividad práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Desarrollo de la actividad práctica (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe identificar un área de su comunidad en la que puedan aplicar los conocimientos adquiridos sobre hábitos de higiene y limpieza.