"Explorando nuestras posibilidades de movimiento"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando nuestras posibilidades de movimiento"

Objetivo de la PDA: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Problema a atender: Dificultades para regular emociones y poca tolerancia a la frustración, actividades a trabajar de forma individual.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración de la secuencia didáctica: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Explorando nuestro cuerpo y sus posibilidades de movimiento.

Actividad 1: Presentación del tema y los objetivos de la clase.

• Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos sobre las diferentes formas de movernos y mantener el equilibrio.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes formas de movimiento, como saltar, girar, balancearse, etc.

Actividad 2: Juegos de equilibrio y control corporal.

• Realizar juegos que involucren el equilibrio, como caminar en una línea recta, sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, etc.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y celebrar sus logros individuales.

Actividad 3: Reflexión y cierre.

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la clase.


• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar las actividades y qué dificultades encontraron.


• Recordar el objetivo de la clase y resaltar los logros alcanzados por cada alumno.

Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes espacios y movimientos.

Actividad 1: Repaso del tema anterior.

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el equilibrio y control corporal.

Actividad 2: Juegos de m