Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "En la comunidad de nuestro barrio, se han presentado varios casos de discriminación y violación de derechos humanos. Como ciudadanos responsables, ¿qué podemos hacer para garantizar que se respeten los derechos humanos en nuestra comunidad?"


• Generación de preguntas: ¿Cuáles son los derechos humanos que se están violando? ¿Qué instituciones y organizaciones están encargadas de proteger y defender estos derechos? ¿Cómo podemos participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en nuestra comunidad?

2. Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (máximo 5 estudiantes por equipo).


• Investigación en línea: Cada equipo deberá investigar sobre un caso real de violación de derechos humanos en la comunidad y analizar las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender estos derechos.


• Análisis y reflexión: Los equipos deberán discutir y anali