Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna y la revolución de Ayutla

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aprendizaje Basado en Problemas)

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna y la revolución de Ayutla (1853-1858)

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará al final de cada sesión para evaluar el nivel de comprensión del tema trabajado en cada una de ellas.


2. Elaboración de un ensayo: Al finalizar las 4 sesiones, los alumnos deberán escribir un ensayo donde reflexionen sobre las conclusiones obtenidas y su importancia histórica.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema: El alumno desconoce sobre la dictadura de Santa Anna y la revolución de Ayutla (1853-1858).


• Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico en el que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y la revolución de Ayutla.


• Presentación de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar las fuentes y responder preguntas relacionadas con la dictadura de Santa Anna y la revolución de Ayutla.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la import