Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Desarrollo del modelo atómico, características, componentes del átomo y fenómenos microscópicos.

Objetivo principal (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el análisis de los siguientes aspectos de otras disciplinas: la historia de la ciencia, la química y la biología.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos y 2) Presentación oral de un experimento relacionado con la estructura de la materia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de fenómenos cotidianos (cambio de estado, conductividad eléctrica, etc.) y preguntar a los alumnos si saben cómo explicarlos desde la estructura de la materia.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos anotarán en el pizarrón todo lo que saben sobre los modelos atómicos y los componentes del átomo.

Desarrollo:

• Presentación de los distintos modelos atómicos a lo largo de la historia y su evolución.


• Análisis de los componentes del átomo: protones, neutrones y electrones.


• Realización de ejemplos y ejercicios en los que se relacionen los modelos atómicos con los fenómenos microscópicos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar en qué consiste el experimento de la doble rendija y su relación con la estructura de la materia.

Sesión 2: