Explorando servicios públicos en nuestra comunidad

Plan de clase

Título del proyecto: Gestionando servicios públicos en nuestra comunidad

Grado: 5º de primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Explorar distintos formularios para gestionar servicios públicos: los que brinda la escuela, la biblioteca o, en general, la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando servicios públicos en nuestra comunidad

Objetivos específicos:

1. Conocer y comprender qué son los servicios públicos y su importancia en la comunidad.


2. Identificar los diferentes formularios utilizados para gestionar servicios públicos en la escuela, la biblioteca y otros lugares de la comunidad.


3. Reflexionar sobre la importancia de contar con acceso a internet para gestionar servicios públicos.

Desarrollo de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y breve conversación sobre la importancia de los servicios públicos en nuestra comunidad.


2. Presentación del problema planteado: "No cuento con internet".


3. Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que afecta no tener acceso a internet en la gestión de servicios públicos? ¿Qué servicios públicos se gestionan en nuestra escuela? ¿En la biblioteca? ¿En otros lugares de la comunidad?

Desarrollo (25 minutos):

1. Exposición del concepto de servicios públicos y su importancia en la comunidad.


2. Presentación de diferentes formularios utilizados para gestionar servicios públicos en la escuela, la biblioteca y otros lugares de la comunidad.


3. Actividad en grupos: los alumnos explorarán los diferentes formularios, identificando el propósito de cada uno y qué información se solicita.


4. Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de contar con acceso a internet para realizar estos trámites.

Cierre