Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultades para describir

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la descripción: explicar qué es describir y por qué es importante.


• Realizar una actividad de observación y descripción de objetos del aula. Los alumnos deberán describir oralmente un objeto de su elección.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades encontradas al describir los objetos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de descripción de lugares. Ejemplificar con imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que describan oralmente lo que ven.


• Realizar una actividad donde los alumnos describan un lugar de su comunidad o barrio. Pueden dibujar un mapa y escribir una descripción del lugar.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de descripción de seres vivos. Mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que describan oralmente las características de cada uno.


• Realizar una actividad donde los alumnos describan un ser vivo de su elección. Pueden dibujar el animal y escribir una descripción de sus características.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de descripción de personas. Mostrar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que describan oralmente cómo son.


• Realizar una