La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Magalli Lizeth Serrano
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Reconocer la diversidad cultural con la que cuenta México e identificar las diferencias entre multiculturalidad e interculturalidad.
Sesión 1: La diversidad cultural en México
Inicio:
- Presentación del tema: "La diversidad cultural en México".
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen la diversidad de grupos sociales y culturales en México y hacer preguntas a los alumnos para generar reflexión y debate.
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles son los grupos sociales y culturales que existen en México?
- Investigación en equipo sobre los pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y grupos urbanos en México.
- Recopilación de la información encontrada en una presentación o en un mural.
Cierre:
- Exposición de los trabajos por parte de cada equipo.
- Participación en un debate sobre la importancia de la diversidad cultural en México.
- Reflexión final sobre cómo la diversidad cultural en México contribuye a la identidad nacional pluricultural.
Sesión 2: Comparando la diversidad social y cultural en México y el mundo
Inicio:
- Recordatorio del tema de la sesión anterior y del problema planteado.
- Actividad de reflexión: "¿Cómo crees que se compara la diversidad cultural en México con la diversidad cultural en el mundo?"
Desarrollo: