Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de las plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Que los alumnos reconozcan cómo se desarrollan las plantas y valoren su importancia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las interacciones entre las plantas, animales y el entorno natural. Hacer preguntas iniciales para despertar su curiosidad y motivación.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes plantas para observar. Cada grupo deberá investigar cómo se nutren esas plantas específicas, qué necesitan para crecer y desarrollarse.


• Registro de observaciones: Cada grupo deberá registrar las características de la planta que observaron, así como los elementos que influyen en su nutrición.

Sesión 2:

• Socialización de hallazgos: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán el proceso de nutrición de una planta. Se les proporcionarán los materiales necesarios y deberán representar de forma creativa cómo la planta obtiene los nutrientes del entorno.

Sesión 3:

• Reflexión y conclusión: Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y elaborarán conclusiones individuales sobre el