Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Arydom
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en 2º de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a abordar: Violencia en el entorno y uso incorrecto de redes sociales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema a abordar y su relevancia.
- Actividad de motivación y reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de violencia en el entorno y el uso incorrecto de redes sociales que se observan en la comunidad educativa.
- Establecer los objetivos de la sesión.
Desarrollo:
- Investigación y análisis de la problemática: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre distintos aspectos de la violencia en el entorno y el uso incorrecto de redes sociales.
- Identificación de alternativas de solución: Los grupos deberán analizar las causas y consecuencias de la problemática y proponer diferentes alternativas de solución.
- Planificación de acciones: Cada grupo seleccionará una alternativa de solución y planificará las acciones necesarias para llevarla a cabo.
Cierre:
- Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá su alternativa de solución y las acciones planificadas ante el resto de la clase.
- Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate para discutir las diferentes propuestas presentadas, identificar fortalezas y debilidades, y generar ideas adicionale