Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de falta de reconocimiento de la energía sustentable con relación al cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Breve introducción sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de procesos técnicos que utilizan fuentes de energía no sustentables.


• Análisis de las implicaciones ambientales y sociales de estas fuentes de energía.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de considerar el impacto ambiental de las fuentes de energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de distintas fuentes de energía sustentables utilizadas en los procesos técnicos.


• Explicación de las ventajas y desventajas de cada una de estas fuentes de energía.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investigu