Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Que los alumnos identifiquen el proceso de desarrollo de las plantas y reconozcan su importancia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observar diferentes imágenes de animales y plantas y hacer preguntas sobre las interacciones que pueden tener entre sí.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de alimentación de los animales y cómo se relacionan con el lugar donde viven.


• Exposición de conceptos clave: Nutrición, locomoción, herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales para que investiguen su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.


• Reflexión en grupo sobre las investigaciones realizadas.

Sesión 2: Clasificación de animales y su relación con el entorno natural

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre el animal asignado, utilizando recursos visuales como carteles, dibujos o maquetas.


• Exposición de los trabajos en grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las interacciones e