Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan establecido para satisfacer necesidades e intereses identificados.

Tema interdisciplinar: Trabajar con proyectos en la innovación técnica para el desarrollo sustentable y edición de video en CapCut con animaciones y efectos.

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en el desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales actuales y cómo la tecnología puede contribuir a su solución.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre una problemática ambiental específica.


• Utilizar la metodología de Aprendizaje servicio para plantear un proyecto que aborde dicha problemática.


• Identificar las necesidades e intereses de las comunidades involucradas en el problema.

Cierre:

• Presentar los proyectos propuestos por cada grupo.


• Evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan.

Sesión 2

Inicio:

• Retomar los proyectos presentados en la sesión anterior.


• Analizar las fortalezas y debilidades de cada propuesta.

Desarrollo:

• Establecer un plan de acción para implementar los proyectos seleccionados.


• Definir las etapas y recursos necesarios para llevar a cabo cada proyecto.

Cierre:

• Asignar responsabilidades a cada miembro del grupo.


• Establecer plazos para el seguimiento y evaluación de las propuestas.

Sesión 3

Inicio:

• Revi