Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Respeta turnos para hablar y escuchar, presta atención a la persona entrevistada, adecua tono y volumen de voz, plantea preguntas elaboradas con antelación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajo en equipo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las entrevistas y trabajar en el respeto de los turnos para hablar y escuchar.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartirán algo interesante sobre ellos mismos. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de entrevista y explicar su importancia para conocer diferentes temas. Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes medios (prensa, televisión, internet, etc.). Hablar sobre la importancia de respetar los turnos para hablar y escuchar durante una entrevista.

  
  



• Actividad principal (20 minutos): Formar grupos de 4 alumnos y asignarles un tema de interés común. Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad sobre ese tema. Los alumnos deberán tener en cuenta el respeto de los turnos para hablar y escuchar durante la elaboración de las preguntas.

  
  



• Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta su tema y algunas de las preguntas elaboradas.

  
  

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Trabajar en el adecuado tono y volumen de voz durante una e