Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Tradición y comunidad en textos literarios en mitos, fábulas y leyendas, promoción y difusión de literatura contemporánea inglesa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema: la falta de conocimiento y aprecio por las creaciones literarias de la comunidad y de otros lugares de interés.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura y análisis de un mito o leyenda de la comunidad.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre una creación literaria tradicional.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y promover la lectura de estas creaciones literarias.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá traer una creación literaria tradicional para compartir en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Reca