Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de escritura y lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del problema a atender: Problemas de escritura y lectura.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y explicación de su importancia para la adquisición de habilidades de lectura y escritura.


• Presentación de diferentes textos literarios escritos en español o traducidos y selección inicial de textos por parte de los estudiantes.


• Lectura individual de los textos seleccionados y anotación de impresiones personales.

Cierre:

• Puesta en común de las impresiones sobre los textos literarios.


• Elección final de los textos que cada estudiante analizará y compartirá en la comunidad.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión en grupo sobre los problemas de escritura y lectura y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Análisis individual de los textos literarios seleccionados.


• Identificación de elementos literarios presentes en cada texto.


• Elaboración de un juicio estético sobre cada texto y anotación de a