Prevención de situaciones de riesgo - Violencia entre pares

Artemisa Dinorin
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia entre pares


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto en el grupo.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué entienden por situaciones de riesgo? ¿Han presenciado o experimentado situaciones de violencia entre pares? ¿Cómo impacta en la salud, seguridad y medio ambiente?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de conceptos clave: prevención de situaciones de riesgo, violencia entre pares.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que pueden representar situaciones de riesgo.

  • Trabajo en grupos: investigación sobre casos reales de violencia entre pares y sus consecuencias para la salud, seguridad y medio ambiente.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.


Sesión 2:



  • Recopilación de información sobre recursos y estrategias de prevención de situaciones de riesgo y violencia entre pares.

  • Elaboración de un plan de acción en grupos, considerando medidas preventivas y de apoyo a las víctimas.

  • Presentación y discusión de los planes de acción en plenaria.

  • Reflexión sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.


Sesión 3:



  • Invitación a expertos en prevención de situac