Prevención de situaciones de riesgo - Violencia entre pares
Artemisa Dinorin
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia entre pares
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto en el grupo.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué entienden por situaciones de riesgo? ¿Han presenciado o experimentado situaciones de violencia entre pares? ¿Cómo impacta en la salud, seguridad y medio ambiente?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de conceptos clave: prevención de situaciones de riesgo, violencia entre pares.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que pueden representar situaciones de riesgo.
- Trabajo en grupos: investigación sobre casos reales de violencia entre pares y sus consecuencias para la salud, seguridad y medio ambiente.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.
Sesión 2:
- Recopilación de información sobre recursos y estrategias de prevención de situaciones de riesgo y violencia entre pares.
- Elaboración de un plan de acción en grupos, considerando medidas preventivas y de apoyo a las víctimas.
- Presentación y discusión de los planes de acción en plenaria.
- Reflexión sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.
Sesión 3:
- Invitación a expertos en prevención de situac