Comunicación y representación técnica
carlos diaz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase – Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de las ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Reflexión inicial sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
- Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y discutirán ejemplos de productos técnicos y cómo podrían representarlos gráficamente.
Desarrollo:
- Introducción a la comunicación técnica y sus diferentes formas de representación (planos, diagramas, esquemas, etc.).
- Explicación de los elementos básicos de una representación gráfica: líneas, formas, colores, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un ejercicio de representación gráfica de un objeto técnico sencillo utilizando diferentes técnicas (lápiz, papel y computadora).
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones gráficas realizadas por los estudiantes.
- Reflexión sobre las ventajas y desafíos de comunicar y representar técnicamente las ideas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las representaciones gráficas realizadas.
- Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
Desarrollo:
- Presentación del problema del abandono escolar y su relevancia social.
- Actividad de investigación: Los estudia