La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria a atender: Escasa cultura del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentar la temática de la biodiversidad y su importancia en la preservación de los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante.


• Presentar la problemática de la escasa cultura del medio ambiente y la relación con la biodiversidad.


• Plantear la pregunta orientadora: ¿Cómo podemos generar una mayor cultura del medio ambiente a través del conocimiento y cuidado de la biodiversidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Organizar a los estudiantes en equipos de trabajo.


• Proporcionar diferentes fuentes de información sobre la biodiversidad local, como libros, artículos, videos, etc.


• Cada equipo investigará sobre un aspecto específico de la biodiversidad local (flora, fauna, ecosistemas, etc.).


• Los equipos deberán recopilar, analizar y sintetizar la información obtenida, destacando su importancia cultural, biológica, estética y ética.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos de manera oral o escrita.

Sesión 3:

• Promover una discusión en clase sobre la importancia de la biodiversidad local y los problemas que enfrenta.


• Proponer una a