Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Autoevaluación de un cortometraje sobre la escasez del agua y un futuro sin ella.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación de la problemática sobre la escasez del agua y un futuro sin ella.


• Reflexión sobre la importancia del agua y las consecuencias de su escasez.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del concepto de representación técnica y su importancia en la comunicación de ideas.


• Introducción a diferentes métodos y técnicas de representación gráfica: dibujo técnico, esquemas, diagramas, entre otros.


• Ejemplos de representaciones técnicas relacionadas con el tema del agua.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán una representación gráfica de una máquina o dispositivo que ayude a conservar el agua.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las representaciones técnicas para comunicar ideas de manera efectiva.


• Asignación de tarea: investigar sobre proyectos reales de conservación del agua y su representación gráfica.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a atender: la autoevaluación de un cortometraje sobre la escasez del agua y un futuro sin ella.

Desarrollo: (30 minutos)