Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Enganchar (Inicio)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imagina que tienes que construir una casa utilizando diferentes materiales. ¿Qué materiales utilizarías y por qué?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales que utilizarían y las razones detrás de sus elecciones.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o en una hoja de papel grande.

Fase 2: Explorar (Desarrollo)

Sesión 2:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan explorar las propiedades y características de diferentes materiales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales (madera, plástico, vidrio, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y registren las propiedades y características de sus materiales asignados (dureza, flexibilidad, conductividad térmica, etc.).


• Proporcionar a los alumnos diferentes herramientas y recursos para que realicen sus investigaciones, como balanzas, termómetros, imanes, etc.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad experimental.


• Pedir a los grupos que realicen pruebas adicionales para explorar otras propiedades de los materiales.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.

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