Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
yanet peña
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración
Objetivo:
El alumno leerá mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología:
Proyecto comunitario
Problemática a atender:
Dificultad para organizar y conocer la estructura de los diferentes tipos de textos literarios (poema, fábula, cuento).
Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, y pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación de la temática: Comentar la importancia de la lectura de mitos y leyendas para conocer la cultura de diferentes países y valorar la literatura.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes mitos y leyendas conocidos para despertar el interés de los alumnos.
- Lectura compartida: Leer en voz alta un mito o leyenda mexicana y realizar una breve explicación sobre sus características.
- Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de las características identificadas en el mito o leyenda leídos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad en grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y recibirán una selección de mitos y leyendas de diferentes países. Cada equipo deberá leer uno y destacar las características principales.
- Puesta en común: Cada equipo compartirá la historia que leyeron y mencionarán las características que encontraron.
- Actividad de análisis: El profesor guiará una discusión sobre las funciones de los mitos y leyendas en la sociedad, fomentando el pensamiento crítico de los alumnos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de lectura y análisis: Los alumnos leerán un mito, una fábula y un