Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: ¿Qué entendemos por violencia? ¿Qué tipos de violencia conocemos?


• Realización de una actividad de reflexión: ¿Cómo nos afecta la violencia en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Presentación de un video o testimonio que muestre situaciones de violencia y sus consecuencias.


• Discusión en grupo sobre las emociones y pensamientos que surgen al ver estas situaciones de violencia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles acciones para erradicar la violencia en nuestra comunidad.

Cierre:

• Elaboración de una lista de acciones concretas que podemos realizar para prevenir y erradicar la violencia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre la importancia de erradicar la violencia y redacción de un texto informativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Discusión en grupo sobre las características de un texto informativo y su estructura.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de escritura en la que los estudiantes redacten un texto inform