Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

LEYVA BELLO MARCO
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Grado: 6º de Primaria


Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una


PDA (Propósito de Aprendizaje): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: sdssdsds


Sesión 1:


Objetivo: Analizar anuncios publicitarios comerciales


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra sociedad.

  2. Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de anuncios publicitarios comerciales de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

  3. En grupos, los alumnos compartirán los anuncios que trajeron y los analizarán, identificando elementos como el público objetivo, el mensaje transmitido, las estrategias utilizadas, entre otros.

  4. Cada grupo presentará al resto de la clase uno de los anuncios analizados y compartirá sus conclusiones.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar anuncios publicitarios políticos y sociales


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre anuncios comerciales.

  2. Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de anuncios publicitarios políticos o sociales que hayan identificado en la comunidad.

  3. En grupos, los alumnos compartirán los anuncios que trajeron y los analizarán, identificando elementos como el objetivo del anuncio, el mensaje transmitido, las estrategias utilizadas, entre otros.

  4. Cada grupo presentará al resto de la clase uno de los anuncios analizados y compartirá sus conclusiones.

  5. Realizar una ref