El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identificar Instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y proponer acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Desconocimiento de instituciones que brindan apoyo para cualquier tipo de maltrato".


• Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes relacionadas con situaciones de maltrato y abuso, se pedirá a los alumnos que compartan sus ideas y emociones al respecto.


• Planteamiento del problema: Los alumnos identificarán las situaciones de maltrato y abuso que podrían ocurrir en su entorno y anotarán las instituciones que creen que podrían brindar apoyo en cada caso.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las instituciones que brindan apoyo en situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral. Se les proporcionará recursos como libros, internet, folletos informativos, etc.


• Cada grupo seleccionará una institución y analizará su misión, servicios que ofrecen y cómo pueden apoyar a las víctimas de maltrato.


• Los grupos presentarán sus investigaciones y se llevará a cabo una d