Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con el entorno familiar.

Problemática: Falta de apreciación de las artes, poco interés por la materia de Artes, dibujo y música.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística (danza, teatro, música, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en el entorno familiar.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento físico y expresión corporal.


• Realización de juegos teatrales que fomenten la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Trabajo en grupos para crear una breve escena teatral que represente una experiencia familiar.

Cierre:

• Presentación de las escenas teatrales creadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión utilizadas en las escenas.


• Comentarios y retroalimentación sobre el trabajo realizado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística a través de imágenes y videos.


• Reflexión sobre cómo se pueden utilizar estas formas de expresión para representar experiencias escolares.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de