Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Maurice Acevedo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Falta de valores.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que los estudiantes consideran fundamentales en la convivencia democrática.
Desarrollo:
- Explicar brevemente el concepto de democracia y su importancia en la sociedad.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el trabajo de investigar y debatir sobre un valor específico relacionado con la democracia (por ejemplo: tolerancia, respeto, igualdad, justicia, etc.).
- Los grupos deberán identificar situaciones en las que se evidencia la falta de ese valor en la sociedad y proponer posibles soluciones.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
- Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de esos valores en la vida democrática y cómo cada estudiante puede contribuir a promoverlos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de pensamiento crítico y su relación con la democracia.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en la que los estudiantes analicen y evalúen diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores en la sociedad.
- Cada estudiante deberá expresar su opinión y argumentar sus razones utilizando el pensamiento crítico.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las diferentes opiniones