Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas que ejemplifiquen el uso de los elementos y recursos estéticos.


• Promover la discusión y análisis de las imágenes, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en cada una.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y análisis de elementos y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Reflexionar y compartir las conclusiones obtenidas sobre el uso intencional de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.


• Anunciar el proyecto comunitario y su relación con el tema de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre elementos y recursos estéticos.


• Presentar el proyecto comunitario y su objetivo de crear una obra artística que incorpore elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Realizar una visita al entorno natural o social de la comunidad.


• Observar y registrar los elementos y recursos e