Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de un cortometraje sobre la escasez de agua y su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de un cortometraje sobre la escasez de agua y su cuidado.

Objetivo de aprendizaje:
Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinario: Representación en un cortometraje de la falta de agua en el futuro y la importancia de cuidarla.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: la falta de agua en el futuro y la necesidad de cuidarla.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de escasez de agua.


3. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

Desarrollo:

1. Investigación de información relacionada con el problema de la escasez de agua y las acciones necesarias para su cuidado.


2. Identificación de posibles alternativas de solución.


3. Planificación de las acciones a seguir para desarrollar un cortometraje que represente la problemática y las soluciones planteadas.

Cierre:

1. Socialización de las investigaciones y propuestas de solución por parte de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la planificación y organización de acciones para la resolución de problemas.


3. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación sobre las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.


2. Recordatorio del objetivo de aprendizaje y el tema interdisciplinario.


3. Presentación de ejemplos de cortometrajes relacionados con la escasez de agua y su cuidado.

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