Las tensiones en el siglo XX - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Historia

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Reflexionar a partir de la condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Analizar las consecuencias de las guerras en el siglo XX.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Indicar a los alumnos que trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con las tensiones en el siglo XX y las consecuencias de las guerras.


3. Proporcionar a los alumnos el caso del movimiento estudiantil de 1968 en México como punto de partida para su reflexión.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de las guerras en el siglo XX.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo una serie de preguntas orientadoras relacionadas con el caso del movimiento estudiantil de 1968 y las tensiones en el siglo XX.


3. Los alumnos investigarán en diversos recursos (libros, internet, documentos históricos, etc.) para encontrar información y respuestas a las preguntas planteadas.


4. Los grupos deberán analizar y discutir sus hallazgos, reflexionando sobre la perspectiva histórica de los jóvenes que participaron en el movimiento estudiantil y las consecuencias de las guerras en el siglo XX.


5. Los grupos prepararán una presentación o exposición para compartir sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus reflexiones y conclusiones ante el resto de la clase.


2. Se abrirá