Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes.
miriam Vargas
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes.
Objetivo (PDA): Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en distintos ámbitos para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, así como a la sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia en la vida cotidiana. Ejemplificar con situaciones de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, etc.
- Planteamiento del problema: Exponer el conflicto entre las personas que tiene lugar por intereses y necesidades individuales, así como el sentido de pertenencia a una comunidad. Explicar que, a través de la democracia y la construcción de acuerdos, es posible resolver estos conflictos satisfactoriamente.
- Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un caso específico de conflicto a resolver.
- Investigación: Los grupos deberán investigar sobre los derechos de las personas y colectivos involucrados en el caso, así como las leyes y normas que podrían aplicarse para solucionar el conflicto. También deberán reflexionar sobre la importancia de la participación democrática en este proceso.
- Debate y construcción de acuerdos: Los grupos compartirán sus investigaciones y debatirán posibles soluciones al conflicto planteado. Deberán llegar a un consenso y construir acuerdos que promuevan la protección d