Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

f poot
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: USAR LOS VALORES DE: RESPETO, RESPONSABILIDAD, HONESTIDAD E IGUALDAD PARA MEJORAR LA COMUNIDAD.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el reconocimiento de ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias. Este cuestionario permitirá a los alumnos reflexionar sobre su autoconocimiento y descubrir nuevas potencialidades.



  2. Observación participante durante las actividades de Aprendizaje servicio, donde se evaluarán el uso de los valores de respeto, responsabilidad, honestidad e igualdad para mejorar la comunidad.




Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Realización de una actividad de reflexión individual sobre las experiencias personales que han influido en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse con los demás.

  • Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia para mejorar la comunidad.

  • Presentación del problema a atender: Usar los valores de respeto, responsabilidad, honestidad e igualdad para mejorar la comunidad.

  • Organización de equipos de trabajo y elección de una problemática social para abordar.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la im