Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Captar el interés del valor cultural de los abuelitos.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de observación de la participación y expresión artística de los alumnos durante las actividades.


2. Autoevaluación escrita donde los alumnos reflexionen sobre su proceso de expresión artística y su relación con su entorno familiar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se hablará sobre la importancia de expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para captar el interés y valor cultural de los abuelitos de la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad física: Se realizará una actividad de calentamiento y exploración del cuerpo y el espacio.


• Dinámica de expresión corporal: Los alumnos recrearán diferentes sensaciones o emociones a través de movimientos y gestos.


• Reflexión en grupo: Se discutirá sobre las sensaciones y emociones que experimentaron durante la actividad y su relación con experiencias familiares.

Cierre:

• Compromisos: Los alumnos se comprometerán a investigar sobre alguna tradición o costumbre de sus abuelitos par