Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del objetivo y explicación de la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo para solucionar problemas de manera asertiva.


• Realización de una dinámica de juego en equipo donde los alumnos deberán tomar decisiones estratégicas para resolver un problema dado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la estrategia y el pensamiento lúdico en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de situaciones de juego

• Introducción de diferentes tipos de juegos y su relación con el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de juego en las que se requiera tomar decisiones estratégicas.


• Organización de los alumnos en equipos y asignación de una situación de juego. Cada equipo deberá analizar la situación y proponer una estrategia para solucionarla.

Sesión 3 (45 minutos): Aplicación de estrategias en situaciones cotidianas

• Discusión en grupo sobre la importancia de transferir las habilidades estratégicas desarrolladas en los juegos a situaciones cotidianas.


• Presentación de diferentes situaciones cotidianas que requieran de decisiones estratégicas.


• Realización de una actividad donde los alumnos deberán aplicar las estrategias aprendidas en los juegos para solucionar las situaciones cotidianas propuestas.

Sesión 4 (45 minutos): Desarrollo de la creat