Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Objetivo PDA: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Disciplina relacionada: Historia.

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de los problemas a los que se enfrentaron los primeros gobiernos de la República Mexicana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con la historia.


• Presentación del objetivo PDA.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos de liberales y conservadores.


• Lectura y análisis de textos históricos que describan las características y posturas de los liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre las principales figuras y eventos relacionados con la relación liberales-conservadores en México.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la relación liberales-conservadores en la historia de México.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Análisis de documentos históricos que muestren los problemas a los que se enfrentaron los primeros gobiernos de la República Mexicana.