Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las y los alumnos desconocen los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la robótica.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por procesos técnicos y cómo creen que se desarrollan.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de comprender estos procesos y su relación con la satisfacción de necesidades.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: procesos técnicos, satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica.


• Exposición de ejemplos concretos de procesos técnicos relacionados con la robótica.


• Actividad práctica: División de los estudiantes en grupos para que investiguen un proceso técnico relacionado con la robótica y lo presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar acerca de cómo los factores externos pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarr