Interacción motriz
Paola Marmolejo
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física
Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Apatía de los alumnos
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción sobre el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan más cómodos en el grupo.
- Preguntar a los alumnos si tienen alguna experiencia positiva o negativa en cuanto a la interacción con sus compañeros en el ámbito deportivo.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de interactuar de manera asertiva en situaciones de juego y deporte.
- Mostrar ejemplos de comportamientos asertivos y no asertivos en el ámbito deportivo.
- Realizar juegos o actividades en parejas o grupos pequeños que promuevan la interacción y la comunicación entre los alumnos.
- Fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica mediante reglas claras y la supervisión constante del profesor.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas en las actividades.
- Preguntar a los alumnos cómo se han sentido al interactuar de manera asertiva con sus compañeros.
- Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia de la interacción motriz para fortalecer la autoestima y fomentar la sana convivencia.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo trabajado