Medición de longitud, la masa y capacidad

Edith Guzman
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de longitud, la masa y capacidad


Tema: Medición de longitud


Objetivo (PDA): Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y representarlas en rectas numéricas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al concepto de longitud y unidades de medida



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos medir la longitud de un objeto?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles formas de medir la longitud.

  3. Presentar diferentes objetos de la comunidad y pedir a los alumnos que estimen su longitud utilizando unidades arbitrarias (p.ej. lápices, dedos, hojas de papel).

  4. Realizar mediciones de longitud utilizando diferentes objetos e instrumentos de medida (p.ej. reglas, cintas métricas).

  5. Registrar las estimaciones y mediciones de longitud en una tabla y representarlas en una recta numérica.


Sesión 2: Comparación y ordenamiento de longitudes



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar las estimaciones y mediciones de longitud realizadas en la sesión anterior.

  2. Realizar comparaciones de longitudes entre diferentes objetos utilizando instrumentos de medida.

  3. Ordenar los objetos de menor a mayor longitud y viceversa.

  4. Registrar las comparaciones y ordenamientos en una tabla y representarlos en una recta numérica.


Sesión 3: Medición de masa



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de masa y diferentes objetos de la comunidad.

  2. Realizar estimaciones de la masa de los objetos utilizando unidades arbitrarias (p.ej. granos de arroz, monedas