Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de comunidad y la importancia de trabajar juntos para mejorarla.


2. Presentar a los alumnos la idea de utilizar valores como el respeto, la responsabilidad, la honestidad y la igualdad para tener una mejor comunidad.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han sido testigos de la falta de estos valores en la comunidad.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar una problemática en la comunidad relacionada con la falta de alguno de estos valores.


5. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el problema identificado, incluyendo sus causas y posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Revisar en grupo las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Guiar una discusión en la que se analicen las posibles soluciones a los problemas identificados, teniendo en cuenta la importancia de los valores mencionados.


4. Enfatizar la importancia de la empatía para comprender las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de crear un proyecto de servici