Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.

Objetivo: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1 - "Introducción a la diversidad cultural y étnica"

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad cultural.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.


• Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan alguna manifestación cultural que conocen y expliquen sus características.

Cierre:

• Resumir los aprendizajes de la sesión.


• Plantear una pregunta para reflexionar en casa sobre la diversidad cultural y étnica.

Sesión 2 - "Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas"

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas de México y del mundo.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupo sobre una mani