Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.

Mirthala Bazaldúa
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas" en Artes, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y abordando la problemática de la dificultad en la comprensión lectora.


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.


Objetivo PDA: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Dificultad en la comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de observación de la expresión artística: Esta rúbrica evaluará la capacidad del alumno para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del uso del cuerpo, el espacio y el tiempo. Se evaluará la creatividad, la fluidez de movimientos, la expresividad y la conexión con el entorno familiar.



  2. Cuestionario de comprensión lectora: Este cuestionario evaluará la mejora en la comprensión lectora de los alumnos a lo largo de las sesiones. Se plantearán preguntas relacionadas con la comprensión de textos relacionados con las experiencias familiares, escolares o comunitarias trabajadas en clase.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de la expresión artística para comunicar emociones y sentimientos.

  • Actividad de sensibilización: los alumnos realizan una pequeña representación teatral en parejas, donde expresen una emoción o sentimiento a través del cuerpo.


Desarrollo:



  • Lectura de