Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Consentirsarlos y sensibilizarlos en los problemas del medio ambiente desde lo humano a lo comunitario y las 3 R (Reducir, Reciclar, Reutilizar).

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una canción relacionada con el medio ambiente.
   
   
   • Actividad previa: Los alumnos deberán traer un objeto relacionado con el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo los objetos traídos por los alumnos y explicar cómo están relacionados con el medio ambiente.
   
   
   • Juego metalingüístico: "Adivina el objeto". Los alumnos deberán describir su objeto sin nombrarlo y los demás deberán adivinarlo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos hacerlo.
   
   
   • Tarea: Realizar un dibujo que represente cómo podemos cuidar el medio ambiente.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior a través de la observación y comentario de los dibujos realizados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad lúdica: "El juego de las emociones". Los alumnos deberán expresar diferentes emociones a través de gestos y sonidos.
   
   
   • Narremos nuestras emociones: Cada alumno deberá contar una historia co