La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Educación vial

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la comunidad y la educación vial.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes espacios de la comunidad (calles, parques, escuelas, etc.) y reflexión sobre la importancia de estos lugares en nuestra vida diaria.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con la educación vial, por ejemplo, crear carteles informativos para colocar en su escuela o comunidad. Los carteles deben contener consejos y normas de conducta vial.


• Los alumnos investigarán sobre las normas de tránsito y seleccionarán la información más relevante para incluir en sus carteles.


• Los grupos trabajarán en equipo para diseñar y crear los carteles, utilizando materiales proporcionados por el docente.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los carteles ante el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las normas de tránsito en la comunidad.


• Puesta en común de ideas y conclusiones sobre la relación entre la comunidad, la escuela y la educación vial.

Ins