Historia - Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Las tensiones en el siglo XX
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.

Problema: Ausentismo en el aula

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo crees que las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas impactaron en la sociedad mexicana?


• Realizar una lluvia de ideas en forma de lista para recoger las respuestas de los estudiantes.


• Presentar el problema del ausentismo y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos heterogéneos.


• Asignar a cada grupo una política de gobierno de Lázaro Cárdenas para investigar: reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero.


• Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre la política asignada.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir la información recopilada con los demás grupos.


• Promover una discusión sobre la importancia y el impacto de cada política de gobierno.


• Reflexionar sobre la relación entre las políticas de gobierno de Cárdenas y el problema del ausentismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente las políticas de gobierno de Cárdenas estudiadas en la sesión anterior.


• Presentar una pregunta guía para la sesión: ¿Cómo podemos utilizar la información recopilada para estructurar una narrativa sobre las tensiones en el siglo XX?

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que organicen la